環境教育影片觀看-泥土向前衝
- 環境議題：土壤污染
- 執行方法：其他
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：U29 理解人為破壞對其他物種與棲地所帶來的生態不正義，並支持棲地的保護政策
- 策劃/執行人：MIGU
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：容易
- 實施期間：112.01.19
- 參與人數：1654
目標：
一、了解土壤的形成。
二、認識土壤對環境保育的影響或貢獻。
二、思考如何改善目前土地被破壞的狀況的方法。
進行方式：
一、在全校各班播放影片。
二、影片播畢，由任課教師帶領學生討論學習單的題目，再由班長代表填寫表單。
三、無課務教師另開視聽教室觀看影片。
成果描述：
一、連播2小時，全程觀看的師生可獲2小時環境教育研習時數。
二、影片用有趣易懂的方式來解讀「泥土」，讓學生認識泥土對生態的重要性。
三、讓學生思考如何改善目前土地被破壞的現況。
實施心得：
一、影片配合可愛的動畫呈現，能吸引學生的目光。
二、影片中提出的數據-「40億年來累積起來的豐厚土壤，在過去100年內，已經流失了三分之一」，提醒必須珍惜大自然的資源。希望學生透過影片觀看，能有正確的觀念，能養成正確的習慣。
三、目前全球正面臨氣候變遷的異常狀況，透過影片讓學生了解面對狂暴雨、颱風、旱災等異常天候，其中最好因應之道之一就是善待泥土。
學習者心得：
我們可以透過哪些方法來改善目前土地被破壞的狀況?
一、多種植植物、不使用對環境有害的藥劑、不任意砍伐樹木。
二、種樹、農耕生態化、輪作、栽植防風林、少用化學農藥、大樓屋頂綠化。
三、不要超抽地下水、減少森林砍伐、不要隨意破壞植物。
四、山坡地不要種檳榔樹、法律規範
五、以堆肥取代生化肥料、移除土壤表層的水泥或柏油、種植樹木。
六、採行多樣化農耕、推廣農業生態學、少灑農藥。
補充：
未來可接續透過相關課程或活動，結合影片的內容，進行實地踏查或土壤觀察，讓學生透過感官(摸、看、聞)有更深入的學習。