哈囉~~安坑小小原住民
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J35 理解「里山」精神，運用淺山環境的永續利用，提供生活實用與生物多樣性
- 策劃/執行人：殷秀菁
- 動機：無
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：112.02
- 參與人數：20
目標：
1.透過實際的走踏到學校後山的自然環境。
2.藉由建校紀念碑對學校歷史產生認同感，以實際行動關懷社區之人文、生態地理環境。
進行方式：
1.透過社團時間帶領學生走後山，透過環境教育及原生物種植物復育之於我們所處地理區域環境之重要性。
2.邀請校內主任與自然領域教師協同帶領，分組進行校園後方山坡植物探索與認識並利用手、眼、耳、鼻、腦等器官，認識植物的生態。
成果描述：
1.學生在活動過程中了解校園環境與所處地區的植被與環境生態。
2.現代的小孩，接觸大自然的時間較少，雖然我們後方有一整片的山坡，但孩子實際上卻很少去認識及瞭解我們所擁有的資源去學習，透過眼睛實際看到，手實際觸摸，腳實際踩踏，連鼻子的嗅覺及耳朵的聽覺都用上，學生們確確實實的體驗了一場大自然的生態之旅。
實施心得：
延續著去年家長會開發後山，於是想利用社團課帶著比較喜愛自然環境的學生一起親近自然。
新店雨多，草類生長快速，蚊蟲也非常興旺，上山之前有先幫學生們備手套與棍子，但沒有噴足夠的防蚊液，慘遭攻擊。看到建校紀念碑，學生們眼神發亮，因為並非每個班級、每位學生都能上來，因此，很感謝陪同上來的師長。
下山時，試著讓孩子們判斷路線，於是領頭的學生選了個泥濘的出口，但後方人員見狀改道，也是一種難忘的經驗。
學習者心得：
1.808：今天社團課老師帶我們去爬後山，看到了建校紀念碑，超酷，但蚊子實在很逼人，牠們可能餓很久了。下山時，我們繞到操場後方，由英明的社長帶頭走，竟然帶我們走到爛泥巴中，害大家鞋子變得超髒。
2.806：這次社團課很累、蚊子很多、草很高、路很陡，最後還陷在泥巴堆中，印象最深刻的是看到一個石頭，和回到家後刷鞋子刷得有夠累，但我在後山中呼吸到很多的芬多精，也看到了學校的歷史。
3.702：今天社團超好玩，我們去爬了後山，穿越了竹林，迎面而來的是一堆蚊子，看到了一顆其他同學都沒看過的石頭，很特別，但下山帶回來一堆泥土，搞得全身髒兮兮，印象很深刻。
補充：