體會樹木對環境及人類的重要性
- 環境議題：土石流水土保持
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：楊雅捷
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：201901
- 參與人數：28
目標：
1.讓學生知道樹木的功能
2.讓學生曉得為何要涵養植物及保護環境
3.學生習得後能夠製作出自己的小書
進行方式：
1.全班共讀繪本《樹木真重要》
2.老師講解後，由學生闡述文中大意
3.書寫課程學習單並批改、訂正
4.須於學習單背後畫出本繪本的心智圖
5.製作出自己專屬的小書
成果描述：
1.學生能夠知道樹木的功能並愛惜環境
2.學生能獨自完成學習單並訂正錯誤
3.學生習得如何撰寫心智圖及製作小書
實施心得：
1.透過各項教學工具進行授課成效頗巨
2.可令學生對隨手可見的大樹有更進一步的認識
3.學生可將習得的知識轉知家長，促進家長對學校課程的瞭解
學習者心得：
例舉:
1.樹木做好多事啊！樹木真重要！(40701)
2.看完了這本書，我才知道原來樹木的用法都不同…讓我知道樹木的重要性。(40705)
3.我覺得這一本書很大方…女兒就知道要愛護動物。(40706)
補充：
繪本《樹木真重要》為共讀書箱，共30本。