社區防汛聯合演習
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：盧彥賓
- 動機：其他
- 目標範圍：跨區
- 難易度：困難
- 實施期間：111.04.19~111.04.25
- 參與人數：200
目標：
1.培養學生對災害之警覺心、敏感度及應變知識與能力。
2.建立學生正確的防災概念及知識。
3.培養學生正面積極的防災態度與價值觀。
4.減少導致災害的因子，降低災害發生機率。
5.強化緊急應變能力與自救互救技能。
進行方式：
1.雲林縣防水擋板區域聯防實員演練參訪。
2.水災發生時，全校師生疏散演練。
3.社區防汛演習。
4.社區擋水板操作演練。
成果描述：
1.透過實體參訪，操作、演練，讓學生熟悉水災來臨時如何自救他救，將災害降到最低。
2.與社區相結合的防汛演習，習得災害防救相關知識與技術，凝聚社區意識，建立一個有力的防災、救災社區。
3.讓學生能參與社區活動並能時時刻刻持有「多一分防備少一分災害」的警覺性。且能愛鄉愛土，一起守衛家園。
實施心得：
1.一起參與社區演習，除了讓學生習得防災知識、技能及緊急應變能力外，也讓學生學會關懷社區，了解為了保護這社區有一群人默默在努力著，讓社區成為優質的防災社區。
2.與社區整合的防災演練，結合社區資源與人力，讓防災教育更落實，當事件發生時，能將災害降到最小，學校與社區為共同體，互助與自助，有效發揮防災、抗災、減災功能。
學習者心得：
1.甲生:從全校防汛演練，讓我知道水災來時不要慌亂、聽從指示疏散，一定能維護自己的生命安全。
2.乙生:參加社區聯防演習，看到很多社區的人為保護我們，辛苦的演練和操作，真的很感謝他們。
3.丙生:從防汛講習、演練到擋水板操作，讓我學到知識及保護自己和他人的技能。以後我長大也要成為社區防災士，一起保護我的家園。
補充：