快樂涼一夏
- 提報分類表：節能減碳
- 策劃/執行人：黃惠淨
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：2~3個禮拜
- 參與人數：4
目標：
一、了解白努力定理
二、知道窗戶開反向較能使室內空氣流動
進行方式：
一、觀看「通風與開窗運用」的影片
二、觀看有關白努力定理的影片
三、討論實驗架構
四、製作實驗器材
五、進行實驗
六、獲得結論
成果描述：
有感於全球暖化越來越嚴重，導致夏天氣溫越來越高，大家對冷氣的需求日益增加。然而天氣愈熱冷氣開愈多，使全球暖化走入惡性循環。我們在想，能不能透過建築物本身的設計就能有效的達到節能減碳？搜尋相關的資料及影片，發現窗戶開啟的角度及方向，能影響室內空氣的流動。於是帶著學生透過實驗操作，不僅了解什麼是白努力定理，還知道窗戶對開能讓室內空氣循環良好，讓人覺得涼爽，以減少冷氣的開放。
實施心得：
在帶學生探討的過程中，看著他們認真思考的模樣，很是感動。過程有辛苦也有歡樂，學生從中不僅學習到知識，也體會到團隊合作的重要性，看他們收穫滿滿，替他們感到開心。
學習者心得：
同學A：在整個實驗的過程中總有讓人意想不到的事，一開始覺得風只是單純的吹過去，沒想到竟會形成一個小旋渦在那兒轉。實驗中有許多辛苦的事，但在大家的同心協力下，很快能一起完成。完成所有實驗後也非常有成就感。
同學B：實驗很簡單，但是要有耐性，得要一顆一顆的數保麗龍球，很麻煩，但是在實驗中看到大家同心協力，說不感動是騙人的。實驗帶給我很多意想不到的事情，例如只是門的角度和風速大小就可以做好多實驗，原本以為只要一個實驗就可以了，沒想到卻做了54個實驗。
同學C：這個實驗看起來很簡單，但實際去操作的話會比想象中得難很多，因為要有耐心的數著一顆一顆的保麗龍球。過程中，大家同心協力的數著，雖然很麻煩但也是為了實驗。實驗時，要觀察門的角度、方向和風的速度，雖然要反覆的做好幾次，大家也都空出六、日的時間來做，做完後的心情也很高興。
同學D：這個實驗看似簡單，但實作很難，不僅要自己親手製作實驗器材，還需要細心的數保麗龍球，這讓好動的我們培養出很多的耐心。大家利用課餘時間到學校做實驗，除了可以跟同學培養感情，也學到很多知識。做完時，覺得心情特別爽快。謝謝老師給我這個機會，使我得到很多知識。
補充：