植物再生之美 動手做樹葉彩繪
- 提報分類表：環境藝術
- 策劃/執行人：李科賢
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：105年11月
- 參與人數：16
目標：
1.介紹校園內不同植物葉子的外表及特徵
2.認識如何利用自然素材進行藝術創作
3.說明如何從大自然中找創作靈感
4.動手完成自己的樹葉彩繪。
進行方式：
1.帶領學生到校園內觀察植物的葉子的外表及特徵。
2.學生撿拾已掉落的植物葉片，不可從植物上採摘。
3.觀察葉片的形狀，可以用樹葉彩繪出什麼圖案。
4.老師指導學生利用植物的特性進行創作。
成果描述：
1.學生認識校園內的植物名稱。
2.學生能愛護校內的植物，不隨意採摘。
3.學生能觀察出植物葉片外觀的不同。
4.經由指導，每位學生都能完成自己的作品。
實施心得：
1.學生發現，原來校園內，隨處可見的植物，都可以進行藝術創作。
2.學生在創作後，更加認識校園內的植物。
3.學生能以落葉進行創作，從大自然中尋找創作靈感。
4.學生會更加愛護校內的植物及環境。
學習者心得：
江生：菩提樹的樹葉像個水滴，很有趣。
蘇生：我第一次仔細看樹葉的紋路，覺得好美。
呂生：用樹葉創作繪畫很有趣，我畫了蝴蝶。
陳生：要愛護植物，植物才會長得很漂亮。
林生：不可以摘還在樹上的葉子或花，要愛護植物。
廖生：植物可以保護環境，所以我們保護植物也就是保護環境。
補充：