金中校園藝境營造~~將藝術與美學融入校園環境中
- 環境議題：環境藝術
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：U28 認識資源有限，考量後代子孫的需求使用，採取節約或替代生活方式
- 策劃/執行人：新北市立金山高級中學校長 賴來展
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：108.01~108.12
- 參與人數：998
目標：
1.推動學校落實空間美學營造及創造校園藝術角.
2.結合情境發展校本課程或活動，來拓展學生的美感創意。
進行方式：
1.透過專案計畫申請,將校內閒置空間整理規劃,推動學校落實空間美學營造及創造校園藝術角.
2.各領域結合藝術情境發展校本課程與活動，來拓展學生的美感創意。
成果描述：
1.原本只種植樹木的空間經過本專案整理規劃後,成為充滿藝術與美感的藝境空間
2.各領域教師可帶領學生進行室外藝術與美感教學活動
3.雨水回收循環再利用系統經過藝術彩繪之後,更增添空間美感
實施心得：
1.原本只種植樹木的空間經過本專案整理規劃後,成為充滿藝術與美感的藝境空間
2.各領域教師可帶領學生進行室外藝術與美感教學活動.親近校園環境
3.雨水回收循環再利用系統經過藝術彩繪之後,更增添空間美感
學習者心得：
1.學校的這個角落經過整理規劃後,成為充滿藝術與美感的藝境空間.讓我們更親近!!
2.藝文老師帶領同學來這裡欣賞藝術作品或其他室外教學活動,非常有feel
3.雨水回收桶彩繪上可愛的卡通圖案後,更吸引我們想認識雨水回收再利用系統
補充：