目標：

1、了解節能減碳的意義為何。
2、資源回收物再利用的實際操作。
3、完成「環保樂器」。

進行方式：

1-1複習打擊樂器發聲原理，並討論如何利用回收資源自製打擊樂器
1-2教師一進教師即用手、腳、身體、掃把等隨機敲出各種不同的節奏，並詢問學生的感覺。
1-3播放一段打擊樂團演奏之錄影帶
1-4介紹生活中可回收的材料或資源
1-5教師示範製作兩種不同發聲方式之打擊樂器
1-6分組討論欲製作的樂器及所需使用的材料
1-7請於下週上課時將欲製作樂器的材料帶來課堂
2-1發下學習單
2-2教師說明自製樂器注意事項
1.使用工具時要注意安全
2.盡量使用環保或廢物利用的材料
2-3指導學生利用各種回收之瓶、罐、紙盒
…等以及其他媒材，製作打擊樂器
2-4教師輪流至各組實際操作並指導填寫學
習單
2-5作品請於本週完成，並請利用課餘時間練習節奏敲擊
3-1展示自製樂器
    1.各組展示自製樂器
    2.說明製作過程
3-2請學生使用自製樂器演奏一節奏
3-3老師結語

成果描述：

學生能透過收集各種資源回收物品，運用巧思，組合成一個實用的環保樂器，
除了達到回收利用的環保概念外，學生還可以創造出不一樣的思考，激發學生的創造力。

實施心得：

能透過收集各種資源回收物品，運用巧思，組合成一個實用的環保樂器，
達成節能減碳的目標及廢物再利用的功能，為地球盡一份心力。

學習者心得：

1.原來以前我認為的垃圾竟然有不一樣的變化，感覺好好玩喔!
2.資源回收不只單單回收而已，還可以運用我們不同的巧思來創造不一樣的作品喔!

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  資源回收再利用是環境保護的重要方法，廢棄物被善用了，發揮他的另一種功用，他就是有效的資源。讓學生學習到任何資源會有它的用途，也學到如何讓資源更有用，這是很重要的環境教育課題。

  發表人：回應委員

  發表時間：2015-11-01
• 如要回應，請先登入