與蜜蜂的約會
- 環境議題：飼養動物
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J30 了解人與周遭動物的互動關係，認識動物需求，並關切動物福利
- 策劃/執行人：胡心如
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：108/0329
- 參與人數：70
目標：
1.認識蜜蜂
2.了解環境變遷對蜜蜂生態的影響
3.藉由認識動物，瞭解動物，藉而思考愛護環境的重要性
4.傳遞環境永續經營的重要性，並期望藉由參訪學生影響更多的人
進行方式：
1.蜂場前觀看學生得獎海報，提及蜂群消失與生態的破壞關係並講解蜜蜂生活史。
2.說明入蜂場的注意事項，指導防護衣穿戴，發習單單、回饋表
3.入蜂場聆聽蜜蜂的分工、生長過程、蜂農的工具
4.傳遞蜜蜂近距離觀察蜜蜂的構造
5.瞭解蜂蜜、花粉、和蜂蠟的生產
6.品嚐蜂蜜、花粉
7.綜合座談與寫學習單單、回饋表
成果描述：
1.學生從害怕、小心翼翼到近距離聆聽、感受蜜蜂的生態
2.品嚐剛從蜂場取出的蜂蜜與花粉，銘記屬於蜜蜂的味道
3.了解人與周遭動物的互動關係，認識並體會愛護環境的重要性
4.連結自然課程的學習
5.思考能與周遭人分享的人、事、物為何
實施心得：
近距離觀察使學生更加認識認識蜜蜂的構造；藉由課程的感受與體驗，不只使學生認識蜜蜂的生態、分工，更將環保與愛護環境內化在心理，學會愛護動物、愛惜環境。
數千隻蜜蜂在身邊翁嗡嗡地環繞，大部的學生一開始是感到非常害怕的；只敢在門口觀看，時不時被飛到身上的蜜蜂嚇得哇哇大叫的學生比比皆是。但在師長的細心解說下，從擔心害怕、小心翼翼到不知不覺近距離聆聽，甚至傳遞蜜蜂、觀察蜜蜂的構造。漸漸的學生發現其實只要用對的方法，蜜蜂並不會主動攻擊。
藉由師長的解說也才知道蜜蜂在環境生態中扮演多麼重要的角色，蜜蜂消失會對整個環境造成多大的影響。愛護環境不只讓人與動物能和平共存於社會，也讓我們人類有機會品嚐美味的蜂蜜與花粉呢！
學習者心得：
如附件
補充：