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電路板環境公益基金會辦理ECO達人校園巡迴分享會

發表日期:2018-07-19
發表人:縣立賓朗國小

水污染
  • 環境議題:水污染
  • 執行方法:實體遊戲
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:歐介勤
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:107年5月23日
  • 參與人數:47

目標:

希望透過宣導並分組進行桌遊操作讓學生習得海洋環境保護觀念,並提升自我環保素養能影響身邊的朋友及家人,做對環境友善的行為。

進行方式:

透過電路板環境公益基金會與台東環教中心合作蒞校宣導海洋保育教育觀念,並帶著學生進行海洋環境之桌遊,透過桌遊認識海洋環境,並由吸收保育觀念進而轉化成環境素養,進而落實環境保育行為。

成果描述:

學生均能透過講師的引導,一步步的解決桌遊所要考驗的環境保育觀念,學生組間亦透過討論深化環保觀念。

實施心得:

社會上均有很多的公益團體提供環境保育相關的活動或講座,學校單位應該要多多利用,透過各類型的活動深化學生對於環境保育的觀念,並期望學生不是僅只知道這些知識或常識,應該要融入生活當中能愛惜環境愛護海洋珍重生命。

學習者心得:

認識海洋並得知人類的資源均取自於大自然,若沒有好好保育愛惜資源將會短少,並且大自然亦會反撲,遭到報應。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    引進外部資源讓活動與實作結合是很完整的教學課程,畢竟許多學生還處於吸收知識的階段,對這方面的環境知識稍有陌生, 藉由老師的宣導讓許多學生瞭解,未來就有機會改變他們的態度,甚至進一步影響行為。
    發表人:回應委員
    發表時間:2018-08-03
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