永續校園環境管理計畫
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：呂立琪
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：９５．８－９７．１２
- 參與人數：１２０
目標：
完成環境教育之五大目標：覺知、知識、價值、技能、參與。透過活動與實踐，使全校師生建立合適的環保概念與價值觀，自發得參與環境保護的工作。
進行方式：
將建置鄉土教學資源網之學校網站列入學校本位課程發展的一部份，透過課程發展委員會的規劃，逐年分章分節蒐集資料，建置於網站上，並融入主題教學的課程，活用該敎材於學生的生活經驗中，進行知識深化的體驗學習。
成果描述：
形成學生自我期許與願景：金山地區的這片好山水，需要大家共同的維護，與大自然和諧共處，進而關心整個地球的環保問題，不論是成人或孩童都能為我們的未來盡一分心力，也為後代子孫留下一片片好山水。
實施心得：
快樂學習，創造幸福，永續經營
學習者心得：
讓我們的下一代擁有更美好的明天
補充：
（一） 有效運用教育方法及過程，培育學生了解人與環境之相互關係，增進學生改善環境所需之知識、態度、技能及價值觀。
（二） 培養愛護環境，尊重自然，養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
（三） 以人文理念和科學方法，致力於環境資源及自然生態保育的合理經營，以促進永續發展。
（四） 推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提昇生活環境品質。