傳統市場消費環境改善提案
- 環境議題：綠色採購與消費
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：六年級團隊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：111/3/1~111/05/10
- 參與人數：25
目標：
以綠色消費為出發點，實地踏查在地傳統市場，並提出改善的提案報告。
進行方式：
1.此課程為上學期『延平市場』相關學習主題之延伸。
2.學生藉由問卷調查的結果，統整出傳統市場普遍的消費與環境問題。
3.師生二次到傳統市場實地踏查，以綠色消費為出發點，觀察並發掘有哪些地方可以改善。
成果描述：
1.將主題細分為『市場硬體設備』、『攤商屬性』、『停車動線規劃』、『消費環境』等等。
2.由學生分組針對各個問題提出一份改善提案報告。
3.報告將轉交給市場管委會。
實施心得：
透過這次的活動，讓學生可以將學校課程中學到的『綠色消費』概念擴及到生活中，並能理解綠色消費並非只是單純的買賣行為，更與周圍的環境、消費習慣等息息相關。
學習者心得：
1. 因為綠色消費這個主題，我發現傳統市場裡使用塑膠袋的問題很值得重視並改善，以後我也會提醒家人去市場要自己攜帶環保購物袋。
2. 希望大家都能注意到環境的問題，除了攤商要確實做好清潔之外，民眾也該多步行、而不是把機車騎進市場裡造成空氣污染。
補充：