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空氣污染知多少

發表日期:2019-05-28
發表人:新北市五股區更寮國民小學

空氣污染
  • 環境議題:空氣污染
  • 執行方法:運用或製作資料及媒體
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
  • 策劃/執行人:馬晶薇
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:108年4月19日-108年4月26日
  • 參與人數:24

目標:

1.了解空氣汙染的來源。
2.認識空氣污染的物質。
3.了解空氣污染為環境帶來的危機。
4.學生能說出如何預防空氣汙染。
5.學生能落實防範空氣汙染於生活中。
6.培養學生珍惜環境態度。

進行方式:

一、引起動機
(一)請學生抬頭觀察天空顏色。
(二)透過影片讓學生了解空氣汙染。
1.毒不添下-空氣污染知多少
二、發展活動
透過ppt讓學生了解空氣汙染。
(一)認識空氣污染
(二)了解空氣品質的現況
(三)空氣品質指標(AQI)
(四)掌握空氣品質資訊
1.行政院環境保護署-空氣品質監測網
三、綜合活動
(一)反思-詢問學生有何改善方法。
(二)自製空氣品質旗並上台分享。

成果描述:

1.學生能在課堂上舉出實例,與同學分享從報章雜誌或新聞所獲得的資訊,外出時,
  多搭乘大眾交通工具,空氣品質不佳時,帶口罩並減少外出的時間。
2.上台分享空氣品質旗。

實施心得:

人不可沒有空氣,而空氣汙染對人類健康更有直接影響,為了讓孩子們有乾淨的生活環境,每個人都應該減少可能產生有害物質的行為,替我們的環境盡一份心力,並從小培養孩子保護環境的態度。
也讓學生了解如何使用政府資源,了解當天空氣品質情形,並作適當的活動。

學習者心得:

淳*:空氣污染可以分為人類製造的還有大自然所產生。
*成:空氣汙染中有很多有害物質,我們應該減少人為產生的物質。
俊*:出門時應配戴口罩。
璽*:多搭乘大眾交通工具。

補充:

1.空氣汙染妨礙學童健康,讓學童知道如何因應。
2.學校衛生組天天掛旗,學校推展空氣品質監測很落實。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    實做與觀察容易讓學童印象深刻,由老師的宣導讓許多學生更瞭解這方面的環境知識,並助益落實在生活中。感謝老師的提報!
    發表人:回應委員
    發表時間:2019-05-31
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