快樂學習AQI
- 環境議題：空氣污染
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：林玉真
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2024/01/02~01/19
- 參與人數：27
目標：
1.了解人類活動造成的空氣汙染會危害身體健康。
2.能知道如何維持空氣清新、乾淨的作法，增進學生對空氣品質之認知及注意。
3.能依照不同的空氣品質指標，知道因應的防護措施，降低空氣品質不良對身體健康的影響。
進行方式：
1. 說明日常生活中哪些行為會造成空氣汙染或使空氣品質變差。
2. 融入美勞科課程製作牌卡，藉由親自製作牌卡，讓學生印象更為深刻。
3.融入資訊教育，讓學生學習如何利用電腦或手機APP查詢空氣品質指標(AQI)
4.利用牌卡進行桌遊，從遊戲中讓孩子加深對空氣品質指標的認識。
5.將製作優良的作品布置於教室中的空氣品質學習區，讓孩子每天依照空氣品質狀況替換提醒的圖卡。
成果描述：
1.知道空氣污染較嚴重時的保護措施:
(1)外出戴口罩
(2)由戶外進入室內時，可以洗手洗臉、清潔鼻腔，並適當關閉門窗，以減少細懸浮微粒之暴露。
(3)空氣品質不好時，減少在戶外的活動時間，或改變運動的型態。
(4)多搭乘大眾運輸工具。
2藉由活動的進行，讓學生在遊戲中認識空氣品質指標並能更加重視如何保護好自己的健康。
實施心得：
1.藉由教學活動讓學生能夠每天留意空氣品質指標並做好自我防護，希望藉此活動讓每個人更健康。
2.希望全人類都能為地球盡一分心力，將空氣汙染減量、讓全人類都能夠繼續呼吸到新鮮的空氣。
學習者心得：
1.桌遊很有趣，讓我對空氣品質指標更了解了。
2.我知道了要好好維護空氣品質，讓地球不生病。
3.我知道了在空氣汙染比較嚴重時，要減少戶外活動而且要戴上口罩。
補充：