10件事我做了，世界會更好
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：王素嬌
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：很容易
- 實施期間：111.04.11~22
- 參與人數：30
目標：
一、了解人與自然和諧共生，進而保護我們的環境。
二、覺知經濟發展與工業發展對環境的衝擊。
三、了解物質循環與資源回收利用的原理。
四、養成日常生活節約用水、用電、減少資源的消耗。
進行方式：
1.透過繪本「10件事我做了，世界會更好」，引導學生認識如何從生活中做到節能減碳。
2.進行支持愛護地球的行動簽署,落實愛護地球的行動。
成果描述：
1.學生能知道愛護地球,每個人都可以盡一點心力。
2.在生活中,一個小小的動作,就可以對環境迼成影響。
3.知道哪些是可以回收利用的東西。
4.知道隨手關燈、關水龍頭,就可以減少資源的浪費。
實施心得：
做到生活中簡單的10件事,就可以為我們的環境盡一份心力,每個人都可以做到,同時也可以養成節能減碳的好習慣。
學習者心得：
愛護地球很簡單,我也可以做到
原來愛護環境那麼簡單
把垃圾丟到垃圾桶,我也可以做到
補充：