愛護樹朋友
- 環境議題：原生植物保育與推薦
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：二年級導師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：容易
- 實施期間：2021/11/1~2021/11/5
- 參與人數：60
目標：
1.能和同學討論如何愛護樹，並採取行動。
2.能應用所學製作愛樹海報，宣傳愛樹的理念。
3.能思考自己做得到的愛樹行動，並實際做到。
進行方式：
1.教師鼓勵學童討論有哪些方法可以愛護樹，慢慢聚焦出有效的方法，並討論能採取的行動。
2.學童從討論出的愛樹行動中，找出一種符合自己能力的，開始準備付諸行動。
3.學童除了表達自己對大樹的情感，也希望推己及人，讓更多的人能一起珍愛大樹。一方面也將單元一學過的表現樹枝和樹葉拓印加以應用。
4.教師讓學童以組為單位，討論製作海報。
5.學童動手製作海報，體會分工合作的樂趣。完成後展示作品，與其他同學分享。
6.學童考慮自己的能力，發表自己能做到的愛樹行動。
成果描述：
1.了解、體認環境保護的重要性，並實踐環保行為。
2.喜愛校園，熱愛學習，愛護環境。
實施心得：
透過討論愛護樹的方法和實際行動體驗，除了能讓孩子認識樹的生長特性與四季變化，也能覺知樹在生活中存在的價值，感受樹的重要性。
學習者心得：
1.幫樹掃落葉很累，可是樹也有很好的地方，有葉子時可以幫我們擋太陽、可以在樹下玩、可以當作鳥的家。
2.夏天的時候葉子很多、綠綠的，冬天的時候葉子變咖啡色，然後開始慢慢掉光。
3.幫樹澆水很開心，每天都想看樹有沒有長大了一點。
補充：