結合節能減碳舉辦氣動車活動
- 提報分類表：專題研究
- 策劃/執行人：設備組長
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：98.10.2~98.11.11
- 參與人數：1500
目標：
1.結合節能減碳及環保意題，發展科學教育，普及科學知識.
2.激發學生對科學之想像力、創造力及科學研究興趣.
3.讓學生應用課本的知識並運用於日常減碳生活中.
進行方式：
1.以一、二年級學生為對象，每班至少報名一隊，每隊最多4人.
2.能利用回收或可再利用資源材料，發揮創造力，創造出外觀奇特新穎的氣動車.
3.各班任課教師可帶班級至比賽現場進行相關教學活動.
4.學生亦可將當天的教學情形以作文投稿,優者將得文采縱橫獎.
成果描述：
1.全校教師非常震撼,也很支持這個活動,尤其在大家都很重視開發新能源,而舉辦節能減碳
的創意競賽暨教學活動,更顯有意義.
2.學生大叫,原來牛頓運動定律可以這樣玩.
3.學生體會節能減碳也在人們的創意中.
實施心得：
1能引起這麼大的迴響,真的很高興,雖然過程耗費很多時間與精神,看到學生,教師都很高
興,所有辛苦變得值得.
2.原本一直排斥接行政工作,但可以將理想落實於校園的教學課程中,相當喜悅.排斥感
也消失了.
3.但願未來還有其他的創意想法有機會落實於學校的教育中.
學習者心得：
1.好好玩,c很開心,沒想到汽球也可以讓汽車跑.或許未來我們的車也可以用氣球當燃料,而
不用汽油就真的可以節能減碳了.
2.我只要寫<心得>就可以參加<文采縱橫>真的很好耶,我喜歡.但願明年還有這個活動.
3.我們這隊在比賽前原本不抱希望了,結果班上同學在現場七嘴八舌討論時,讓我將作品
微調一點角度,沒想到我們就得名了,好高興,好高興.
補充：