1.為什麼新增社區參與評分標準？
A：為鼓勵環境教育從學校擴展至社區，使環境教育不僅只於校內，也能透過與社區居民或者是民間團體的互動，達到交流之目的，自108年8月新增了社區參與評分標準，還加入澆水器的獎勵，鼓勵學校多與社區連結。
2.哪裡可以了解社區參與評分標準？
A：
●若您無綠色學校會員，您可於首頁>綠校精神>認識『綠色學校』>關於綠色學校葉片及澆水器，查詢社區參與評分標準。
●若您是綠色學校註冊會員，您可於登入後臺>我的管理區>我的文章管理>新增提報>社區參與提報標準，查詢相關評分說明。
3.什麼是澆水器？要如何獲得？
A：
●社區參與是以澆水器為意象，代表透過灌溉使環境教育的芽，從校園成長成樹，逐漸涵蓋周邊社區。
●老師們提報文章後，綠色學校回應委員會審核您的文章是否有社區連結，若符合社區參與評分標準，將給予1~3個不等之澆水器。
4.累積澆水器的好處有哪些？
A：
●促使環境教育延伸至社區，對附近社區產生影響力。
●未來辦理學校掛牌活動將納入掛牌辦法中。
●累積之澆水器會與葉片數做結合，產生新的獎勵機制。 若您已擁有1棟樹屋，加上5個澆水器，就可長出新苗；加上10個澆水器，綠芽開花結果；加上20個澆水器，就可吸引附近昆蟲小動物，營造出乾淨、快樂的社區。
5.葉片數與澆水器有什麼差別？
A：葉片數是依照文章內容與環境教育相關性、提報闡述情形、教案本身的創意、是否以學生為實施中心、困難度或特色或符合學生能力等5的方向進行評分；澆水器是依照文章內容與社區參與連結性進行評分。
6.是否可同時取得葉片與澆水器？
A：可以的，若提報文章同時與環境教育、社區參與產生連結性，將可同時獲得葉片及澆水器。
7.提報文章是否符合社區參與評分標準是由誰來審核？
A：是由綠色學校的回應委員來做審核，綠色學校的回應委員皆為專業的環境教育工作者，將給予您最誠摯的鼓勵與建議喔。