親子綠能體驗闖關活動-<踩>出一片天
- 提報分類表：能源節約
- 策劃/執行人：郭育彰/謝妃華
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：102/03/09
- 參與人數：100
目標：
1.認識學校能源發電的種類。2.不僅讓小朋友認識學校能源教育，也因家長的參與更進一步認識學校特色。 3.讓孩子及家長共同養成節約能源的好習慣。
進行方式：
1.介紹「新岑能源教室」的環境與設施 2.老師請小朋友體驗「手搖發電機」，讓他們了解不同大小的電燈泡，所需要的電量也不同。3.請中、大朋友及家長體驗「小型腳踏車發電機」，透過小型腳踏車所發產生的電量，即有 電風扇可吹了。4.請家長體驗「大型腳踏車發電機」，再透過「新岑夢想樹」的圖解，即能清楚明白各種家電所需的電量。
成果描述：
學校因位處於「風頭水尾」的地理位置，因此發展「風力發電」為學校特色之一，透過「新岑能源教室」的介紹與體驗後，小朋友和家長大致都能了解：
1.「新岑能源教室」分成三種模式：（1）市電併網模式（2）電力儲存模式（3）體驗模式。
2.學校共有6台發電機：（1）2台垂直軸風力發電機（2）1台手搖發電機（3）3台腳踏車發電機。
3. 一般家庭用電是由電力公司的電傳到電表，供家庭使用，但透過這6台發電機所產生的電傳到市電併網機，我們學校就有電使用了，如此可幫學校節省電費。。
4.另透過這6台發電機所產生的電把電傳到蓄電瓶，再經由能源控制器能讓我們學校中走廊的LED燈和東面牆上的「黑皮抵嘉」在晚上自動發亮。
實施心得：
1.無論是小朋友或家長，大家都興致勃勃，參與熱絡！藉由校慶，讓社區家長不但能了解學校所發展的特色之一－「綠色體驗」，也讓大家玩得不亦樂乎，達到「寓教於樂」的效果。
2.特別是「腳踏車發電機」最受大人喜愛，因為在騎腳踏車的同時，不但可一面儲存電力，還可一面健身，甚至一面吹電風扇，真是一舉數得！
3.透過「大型腳踏車發電機」及「新岑夢想樹」的圖解，讓大家體會到：電器用電量愈多、腳踏車就必須踩得愈用力、愈久，進而明白「能源得來不易、節約能源」這個道理 。
4.唯一美中不足的地方是，因受空間的侷限及時間的限制，無法讓參與的民眾一一體驗。
學習者心得：
1.較低年級的小朋友體驗過「手搖發電機」後,明白到：要讓愈大顆的電燈泡發亮，操作手搖發電機時就必須愈出力。
2.較高年級的小朋友認為：踩了那麼久的腳踏車、花了那麼多的力氣，卻只能產出微弱的電力讓電風扇轉動。進而體會出：能源取得不易，應好好珍惜。
3. 有些家長建議，學校應該多設幾台腳踏車發電機放在校門口處，開放給社區民眾騎，如此可供民眾運動，也能幫學校儲存電力、節省電費。
補充：