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走訪翡翠水庫失落的村莊

發表日期:2021-11-12
發表人:八里小緯

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:課程團隊
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:110/3
  • 參與人數:70

目標:

1.認識翡翠水庫歷史
2.了解在地社區。
3.親近山林
4.覺知人類發展對環境的影響

進行方式:

位於新北市石碇區的北宜公路約27公里處,下面水庫旁有著一個失落的村莊-永安社區,也就是著名的台灣千島湖,為翡翠水庫的上游集水水域,沿途景色秀麗茶園林立,永安社區居民大都製茶維生。
    石碇區碧山村原本是石碇最大的聚落之一,三十多年前因翡翠水庫築堤建壩,水庫上游北勢溪中段的碧山村被迫遷村,如今村落沉沒水中,鄰近的永安、格頭二村部份也因此成為集水區,而大部份居民也被迫遷離原居住地,現只剩偶而露出水面的斷垣殘壁給後人緬懷。
    藉由本次活動,帶領全校師生到本社區,走步道、參觀本校所屬永安分班,並由里長與耆老導覽。
    永安分班現在為永安社區發展協會的創生基地,有水資源教室、製茶工作坊、體驗等,讓小朋友認識它。
    走進永安步道,與水庫做最近的接觸。

成果描述:

<探訪永安分班與永安步道遠足>
走吧~走吧~我們一起來到永安分班,看看曾經存在的美麗小學-永安國小。
86年後改分班後荒蕪沒落,直至去年開始,社區開始地方創生逐漸活化,讓人看見無限希望。
在台灣面臨嚴重旱災此時,帶領孩子來看翡翠水庫上游失落的村莊,遠眺波光粼粼 更覺台北的水資源彌足珍貴!
永安步道遠足,北勢溪蜿蜒眼前 ,雲海的孩子,走在社區的土地上,踏實而幸福,長大以後帶朋友來瀏覽翡翠湖美景~無比幸福!

實施心得:

翡翠水庫興建當初,主管機關有遠見,讓翡翠水庫成為全台唯一水源特定區,所有觀光、開發一律禁止,甚至是環湖道路、交通船也都禁止,把污染降到最低。
    為了永續發展,不輕易允許開發,好處是,讓它有效蓄水率維持在八成以上,影響則是,不輕易允許開發,對集水區原有住民,只有兩條路走,一是選擇住在其間就要受嚴格限制,一是給予合理補償搬出去。
   永安、格頭都是雲海國小的學區,小朋友都有必要認識社區在地歷史與關心這塊土地未來發展,這也是本校的一份社會責任,期待每一粒小小種子未來能為環境與故鄉盡一份心力。

學習者心得:

1.在面對全球氣候變遷造成極端枯旱或洪水,日益頻繁嚴重之際,水庫的永續利用及保育,將是極為重要的。
2.已廢校之永安國小做為社區多元創生基地,有發展潛力
3.閉門看資料,不如走進社區

補充:

#永安分班是最佳的戶外探索教育場域。
#感謝蕭里長與羅前會長熱情解說導覽,社區真是學校的教育好夥伴。
#今日出遊健行,也是為4月教育旅行做體力練習。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    社區探查對學生而言是期待的行程,老師可以在行程中安排相關導覽工作,讓學生了解到社區過往的歷史跟水庫的歷史,同時帶入水資源的保存,讓孩子在過程中可以建立水資源愛惜的觀念,相當值得肯定。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-11-23
  • 八里小緯
    有感而發
    若都是這樣的美好教學的回憶該有多好...但現實總是殘酷....
    現代的家長也比以前的家長都「更想」插手孩子的課業,尤其是小學階段,也因此常常吐出許多對學校、對老師的抱怨,抗議、杯葛,影響學校正常運作。
    不否認,台灣的教育,已經被一群這樣的家長深深影響了,他們影響到孩子受教育的品質,影響了孩子受教育的格局與視野。
    當那一天到來,學校,老師都不再對這些家長們做最後的抗辯...恩恩....
    發表人:八里小緯
    發表時間:2021-11-25
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