農場探險家
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：許桂連
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023.05.09
- 參與人數：29
目標：
1.了解植物種植和農村生活。
2.學習地方文化特色。
3.注意戶外活動安全。
4.樂於參與.體會團體活動的重要性.
5.體認探索知識的管道是多元的.大自然也蘊藏豐富的知識.
進行方式：
1認識蔬菜栽培環境、埤塘生態。
2客家麻糬DIY。
3米食解說。
中午品嘗滷肉飯.燙青菜.蘿蔔貢丸湯.下午點心是仙草蜜.
4彩繪盆栽並且種植石蓮花。
5大地遊戲(袋鼠跳和環環相扣)。
成果描述：
學生活動
1彩繪盆栽:學生第一次在陶瓷盆栽上彩繪塗色.大家興致勃勃.開心完成.
2袋鼠跳:要往上跳再往前跳.孩子們感受互相打氣的歡樂氣氛.
3環環相扣:需要團結合作.將呼拉圈繞過自己的身體再傳給下一位同學.好刺激有趣.各個汗流浹背.
4米食解說和有獎徵答:園區導覽人員清楚說明稻米成長過程.最後有獎徵答時.答對的學生可以得到竹蜻蜓.孩子們反應熱烈.寓教於樂.
5客家麻糬:先有攪麻糬DIY的活動.最後老師將麻糬捏成一小塊.讓學生沾花生甜粉品嘗.孩子們說聞起來香香的.吃起來軟軟QQ的.很美味.
實施心得：
又是春暖花開的踏青時節，本學年度配合一下國語課程第一單元~生活放大鏡、一下生活課程第二單元~大樹小花我愛你，以及生活課程第四單元~玩具同樂會，特別設計了寓教於樂的校外參觀活動，讓孩子親身感受大地春回的天氣型態。透過參訪桃園市新屋區九斗村休閒有機農場，體驗農村生活、了解客家米食文化，並欣賞不同文化。行程中安排動手實作的DIY課程，讓孩子主動參與、學習分享的積極態度。
學習者心得：
學生回學校後跟老師和同學分享印象最深刻的活動
將此次活動配合國語日記的寫法.完成短文寫作.附上學生作品照片.
1彩繪盆栽:在盆栽上塗色.真有趣
2袋鼠跳:要往上跳再往前跳.真好玩
3環環相扣:需要團結合作.將呼拉圈繞過自己的身體再傳給下一位同學.好刺激
4米食解說和有獎徵答:答對的學生可以得到竹蜻蜓.真開心
5客家麻糬:吃起來軟軟QQ的.很美味
補充：
統整課程:<國語課和生活課.加上健康與體育的課程>
配合一下國語課程第一單元~生活放大鏡、一下生活課程第二單元~大樹小花我愛你，
以及生活課程第四單元~玩具同樂會，和二下國語第十課快樂的探險家(在大自然探索與學習)和健康課~安全的活動.