我會減塑
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：陳嘉甄
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：2022/03-2022/06
- 參與人數：34
目標：
一、學生能了解塑膠垃圾對動物及環境的傷害
二、學生能知道生活中的各種減塑方法。
三、學生願意身體力行各項減塑行為。
四、學生能製作自己的減塑計劃。
進行方式：
一、透過講解、模擬行動劇演出、及觀看海山國小自製減塑教學影片，了解塑膠垃圾不易分解，會在大自然中留下塑膠微粒，不利動物健康。難以分解的塑膠袋、塑膠吸管等垃圾，可能會導致小動物受傷，甚至失去生命，體認減塑的必要性、減塑的方法、以及在生活中如何落實。
二、透過教學及生活指導，能正確區辨塑膠及非塑膠製品、且願意認真思考如何重複使用塑膠用品。
三、透過與減塑商店合作，學生及家人持減塑認証卡，在生活中落實減塑，養成習慣。
四、透過講解、海報、心得寫作、與學習單書寫，學生檢視自己的減塑行為，對同學宣導減塑理念，定下持續的暑假減塑計畫。
成果描述：
一、經過學習，學生知道塑膠不易腐化分解的特性，海洋動物如何受塑膠所害，且了解減塑的必要性及減塑方法。
二、透過早餐減塑情境劇模擬演出，知道在生活裡，只要多自備餐具及環保杯，環保袋，就能在生活及消費行為中落實減塑。
三、透過參觀回收場及訪問回收志工，學會正確回收分類：全班一起參觀學校的資源回收場，學會分類，了解常分類錯誤的項目。
四、透過減塑集點實作，成為生活減塑達人：到減塑友好商店，消費時自備餐具或環保袋等，獲得減塑集點的紀錄，使學生能持之以恆的養成減塑消費習慣，並感受持續減塑的成就感。
五、與語文、藝術聯結的減塑創作：
1.透過減塑藝術創作及宣言，加強減塑決心：學生把減塑的想法及減塑宣言，結合藝術課程彩筆繪畫，繪成推廣海報，彼此觀摩、分享想法。
2.寓教於樂的減塑大富翁創作：學生把學習到的減塑概念與方法，設計出屬於自己的大富翁遊戲，大家一起來減塑闖關，透過遊戲，協助更多人了解減塑的概念。
3.塑膠製品再利用：學生討論分享如何重複使用塑膠物品，並且實際利用塑膠回收物製作成玩具或樂器。
4.減塑心得寫作：學生在作文中分享，與家人一同參與減塑友好商店的減塑集點活動，落實於生活所帶來的成就感。也分享減塑學習心得，寫下塑膠垃圾對生物的威脅實例，並呼籲共同減塑。
六、學生期許自己的暑假，也是減塑假期：透過學習單書寫，檢視自己已達到的減塑項目，並擬定自己的暑假減塑計劃。
實施心得：
減塑是一項必須落實於生活中的習慣，透過指導及陪伴學生共同減塑，與學生分享他們的減塑心得，教師深受感動。學生不僅在生活中力行，且能回家分享，促進家人共同減塑。教室中的推廣，就像往湖心輕輕投石，卻能漣漪似的擴散其影響效果。而減塑店家的友善回應，甚至在集點時主動讚美孩子的減塑行為，孩子得到校外肯定，更加強其減塑意願，頗具強化效果。討論塑膠再利用的過程中，學生熱烈分享創意，感覺大家都是生活創意王呢!
學習者心得：
一、活動心得回饋
學生甲的心得記錄了對海洋生物受塑膠垃圾為害的事件及同情，了解減塑的重要性要迫切性，並表達願意從自身做起，參與減塑行動，並向家人朋友推廣，呼籲大家一起來。
學生乙的回饋則描述他如何參與減塑行動，到減塑商家消費，自備餐具及環保袋子，獲得減塑集點，也覺得減塑消費行為很有意義，幫助環境減塑，就是幫助動物，和幫助自己。
二、減塑商店集點活動的想法
全數學生都參與減塑消費集點活動，有四位學生力行一整個學期，集滿了點數。同學並分享想法，都表示，已漸漸能將出門帶環保餐具及環保袋變成習慣，儘量不增加塑膠袋使用量，回收將塑膠用品時會想一想，還能不能再作其他利用，例如拿寶特瓶做澆水器或是筆筒，鑽洞當小花盆種花，真的沒用了才回收。
三、減塑方法討論與學習單回饋
1.同學在學習單中分享各種減塑作法，提出除了已經漸成為習慣的自備環保餐具和環保袋外，以及儘量重複使用塑膠製品。也提出可以利用塑膠輕便、防水、透光等特性，或寶特瓶破損的塑膠袋可以包著硬幣，剪成細條做成鍵子踢，塑膠瓶再打洞做成漂浮玩具，澆水器，元宵燈籠，筆筒，置物盒，沙鈴，儲物罐，漏斗等等，使塑膠製品發揮最大功用。
2.同學在學習單中擬定暑假減塑計畫，如能去海邊玩，順便參與淨灘活動，要說服家人推廣，一同減塑，以及重複使用塑膠罐及其它塑膠製品，以及做出自己的創意塑膠回收玩具等。
補充：
觀看海山國小自製減塑教學影片：
1.<那些海龜教我們的塑>http://163.20.58.20/hspstvweb/hsweb-b.htm
以鯨魚不慎吞入塑膠袋，無法消化死亡，及海龜鼻孔被塑膠吸管穿入等實例，讓孩子了解塑膠垃圾對海洋生物造成的傷害，從而了解減塑、淨灘等行為的重要性。
2.<減塑園遊會>http://163.20.58.20/hspstvweb/hsweb-b-1101.htm
孩子最期待的園遊會活動，結合自備環保餐具、不用塑膠吸管、減塑闖關遊戲設計、重複使用塑膠袋等，了解如何落實減塑行為。
3.<塑膠小微粒的旅行>http://163.20.58.20/hspstvweb/hsweb-b-1072.htm
經由塑膠微粒的旅行故事，了解塑膠化為微粒，進入食物循環鏈中，影響生物圈，了解塑膠製品雖有其便利之處，但濫用濫丟的結果，終將形成難以彌補的傷害。