:::

提報內容

瀏覽數:122
葉片數:2
澆水器:0

評分項目

2
2
1
2
1

<鱟>寶寶復育行動

發表日期:2022-12-05
發表人:Eileen

飼養動物
  • 環境議題:飼養動物
  • 執行方法:實驗、實習
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:謝怡伶
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:111/10/20~
  • 參與人數:12

目標:

使學生對於<鱟>的形態特徵、生物習性、棲地分布、保育現況有所理解

進行方式:

1.透過課程及相關影片、資料使學生對於<鱟>有初步認識。
2.學習鱟的復育方式
3.學生分組每日進行<鱟卵>的觀察,及水溫監控、孵育數量統計工作

成果描述:

11/9之前,學生每日進行鱟卵的觀察
11/10因水族箱有破損,更換新的水族箱,已可觀察到19顆鱟卵,及16隻1齡稚鱟
11/30鱟卵數量剩下2顆,1齡稚鱟數量已有33隻
12/1發現鱟卵數量剩下1顆,1齡稚鱟數量剩下26隻,有7隻死亡

實施心得:

在執行鱟卵照顧的過程中,發現沒有想像中的容易,從162顆鱟卵中,順利持續發育的鱟卵逐日減少,但仍有少部分鱟卵持續發育、孵出。與學生一同觀察的這段時間哩,一天天看著鱟卵的變化到孵出,過程中遇到了水的鹹度問題、◎環境問題...等。
同時也讓學生明白復育的困難及維護生態的重要。

學習者心得:

透過照顧鱟寶寶,更認識這個生物了,也才知道復育鱟寶寶真的很不容易,我們應該要更愛護環境,才能讓其他生物有一個完整的家園。

補充:

由於本校地理位置靠海,過去也曾經有學生帶“鱟”到學校分享,但從未有過“飼養”的經驗,剛好學校申請了這樣的計劃,讓班上的學生能夠參與復育鱟寶寶,也透過認識“鱟”的認識課程及觀察復育的過程,無論是教師或學生都獲得寶貴的經驗及啟發。
瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    感謝老師提報,學校透過指導學生認識<鱟>的形態特徵,熟悉生物習性、棲地分布、保育現況,培養其基本自然生態觀念及環境保護意識,讓學童提升環境意識。
    發表人:回應委員
    發表時間:2022-12-12
  • 如要回應,請先登入